Entre las personas encargadas de diseñar las políticas empieza a ser habitual calificar el periodo actual como el de la economía basada en el conocimiento. Cada vez más se hace hincapié en que la estrategia más prometedora para el crecimiento económico está dirigida a fortalecer la base de conocimiento de la economía. Este discurso plantea ciertas cuestiones analíticas todavía no resueltas. ¿Qué constituye la base del conocimiento? ¿A qué nivel se puede localizar y definir? ¿Cuáles son las especificidades de las bases de conocimiento locales y sectoriales? De cara a aproximarse a una respuesta para estas cuestiones este artículo analiza dos temas: primero, los conceptos básicos relativos al conocimiento y el aprendizaje; segundo, la contribución del análisis económico para comprender la producción, mediación y utilización del conocimiento.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados