Capacidad de lectores competentes y lectores poco hábiles para recordar información de un texto hipermedial e impreso

• Autores: Octavio Henao Alvarez
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 25, Nº 3, 2002, págs. 315-328
• Idioma: español
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