Elementu anaforikoak eskolako testuetan

• Autores: Inés María García Azkoaga
• Localización: Fontes linguae vasconum: Studia et documenta, ISSN 0046-435X, Año nº 31, Nº 82, 1999, págs. 393-418
• Idioma: español
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• Resumen

  • La autora aborda en este artículo el análisis de los elementos anafóricos empleados en textos explicativos escritos en euskara en el entorno escolar. Se analizan dos grupos de textos: el primero, formado por explicaciones escritas utilizadas en tres libros de texto de Ciencias Naturales; el segundo, formado por textos explicativos producidos por los alumnos sobre un tema de una misma disciplina. Tras analizar los recursos utilizados en cada grupo para mantener o recuperar un tema a lo largo del texto, se presentan las principales características que manifiesta cada uno de ellos y algunas reflexiones sobre las principales diferencias entre ambos