El lenguaje como técnica activa

• Autores: José María López Rodríguez
• Localización: Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, ISSN-e 2792-9035, ISSN 0214-137X, Nº. 2, 1985, págs. 5-28
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo pretende ser una guía de apoyo al profesor de lenguaje. Por eso ha sido redactado bajo unos contenidos muy específicos basados en un lenguaje activo y creativo, utilizado como vía de comunicación social.

    Para conseguir esto he trabajado con: a) Textos libres (elegidos por los alumnos). b) Textos sugeridos (elegidos por el profesor para completar los omitidos por los alumnos. c) Textos e imágenes ampliadas (que ayudan a desarrollar la imaginación del escolar). d) Medios de comunicación (prensa, televisión...) que ocupan un lugar importante en este proyecto dato su gran valor y poder de transmisión.

    Finalmente conviene resaltar la importancia de la creación de un vocabulario que comprende un gran número de palabras cotidianas con las que el alumno se va a encontrar a la finalización de sus estudios.