Más allá del salón de clases: los nuevos ambientes de aprendizajes

• Autores: Ramón Ferreiro Gravié, Anthony DeNapoli
• Localización: Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 19, Nº 2, 2008, págs. 333-346
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Beyond the classroom: the new learning environments
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• Resumen
  • español

    El presente artículo es el informe parcial de aspectos conceptuales implicados en una investigación dedicada a probar en la práctica escolar las ventajas de los nuevos ambientes de aprendizajes como forma de organizar el proceso de enseñanza para educar a la generación net. Se enfatizan los retos que se presentan al emplear las TIC en la educación y se presenta el Enfoque y Prueba AEI como instrumentos en que se operacionalizan las variables más importantes a tener presentes, y que constituyen en la práctica un instrumento de acción para la introducción e integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

  • English

    This article is a partial report of the conceptual findings or a research communication about the advantages of new learning environments as a way to organize the teaching process to educate to generation net. In particular emphasis is on the way in which the use of ICT (TIC in Spanish). Also this report present the AEI approach as a good and practical tool to introduce and integrate the technology in the learning and teaching process.