Encajar las piezas: un equipo clave

• Autores: Miquel Nistal Fernández, Xavier Vilella i Miró, Yolanda Sediles Barranco, Núria Cardet Carné, Carme Andrade Platero
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 379, 2008, págs. 52-54
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Un grupo de formadores constituye una comunidad de práctica reflexiva, que intenta impregnar su actividad de este principio: pensar en lo que hacemos mientras lo estamos haciendo. Son formadores vinculados a grupos de innovación y que mantienen el contacto con el aula. Organizan un trabajo colaborativo basado en cuatro pasos: se consensúa un esquema previo de asesoramiento, se concretan propuestas, se cuelgan en un aula virtual y, tras recoger las aportaciones de todos los miembros, se elabora la actividad definitiva.