Palabras y paredes: una reflexión sobre el trabajo institucional con menores infractores

• Autores: Joan Ibáñez
• Localización: Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 18, 2001 (Ejemplar dedicado a: La nueva ley penal del menor y la intervención socioeducativa), págs. 60-68
• Idioma: español
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  • ¿Reformatorios?, ¿correccionales?, ¿centros educativos para menores en conflicto con la ley? ¿Delincuentes juveniles o adolescentes que hacen de un síntoma, el delito, una identidad? Palabras que identifican, palabras de profesionales que trabajamos con esos jóvenes, también ellos con algo que decir, que ser escuchado. Paredes que limitan un espacio y materializan una respuesta judicial. La tentación del repliegue de la institución sobre si misma. La posibilidad de abrirla, del diálogo interior y con el exterior. La posibilidad de pensar más allá de la repetición sin sentido.