Resumen de Simulación por ordenador de experimentos aleatorios en la enseñanza de la probabilidad

José Ignacio Barragués Fuentes, Jenaro Guisasola Aranzábal

• El modelo de enseñanza y aprendizaje que habitualmente se emplea para la enseñanza de la Teoría de la Probabilidad resulta incapaz de lograr en los alumnos un aprendizaje comprensivo. En este trabajo describimos una experiencia basada en un modelo alternativo donde el ordenador toma un papel activo: como herramienta para la construcción de modelos probabilísticos, como herramienta de resolución de problemas, para profundizar en el significado de los conceptos y para ayudar a los alumnos a superar sus dificultades.