Características de la demanda físico-deportiva del alumnado almeriense de educación secundaria post obligatoria

• Autores: Manuel Gómez López, Francisco Ruiz Juan, María Elena García Montes, Alfonso Valero Valenzuela
• Localización: Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN-e 1988-7701, Vol. 1, Nº. 1, 2008
• Idioma: español
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• Resumen

  • El propósito de este estudio fue conocer la evolución de las preferencias del alumnado almeriense de Educación Secundaria Post Obligatoria (ESPO), en cuanto a las modalidades físico-deportivas más solicitadas para su práctica junto al tipo de oferta y finalidad de las mismas, con el fin de incidir positivamente en sus estilos de vida, mejorando la oferta existente. Los datos fueron recogidos por medio del cuestionario estandarizado ¿Hábitos deportivos y estilos de vida¿ administrado a un grupo representativo de 1.014 estudiantes en el curso académico 2001/02. Para conocer la evolución de las distintas valoraciones, se utilizaron los datos obtenidos por Ruiz (2001) en un estudio llevado a cabo en la misma provincia en el curso académico 1998/99, con una población de 1.375 estudiantes de iguales características. Los resultados permiten afirmar que la demanda de actividades físico-deportivas desciende con el tránsito hacia niveles educativos superiores, al tiempo que se solicita preferentemente las actividades más ofertadas y más practicadas.