Resumen de Hacer normas: hacer junto con las maestras. Propuestas para un acuerdo entre niños, niñas y la escuela (I)

Paola Strozzi, Tiziana Filippini

• Cada vez más, los padres y madres �en las conversaciones cotidianas y en las reuniones de clase� nos cuentan y se interrogan sobre las frecuentes discusiones con sus hijos e hijas pequeños. Estas discusiones están llenas de retos, provocaciones, contestaciones, pequeños chantajes recíprocos, negociaciones extenuantes que, aunque son consideradas elementos de diálogo abierto, a menudo se viven como demasiado costosas y difíciles de gestionar.