L'école à la lumière de la psychologie sociale. Deuxième partie: stéréotypes et relations au Savoir

• Autores: Olivier Codou, Jennifer Kerzil
• Localización: Carrefours de l'education, ISSN 1262-3490, Nº. 23, 2007, págs. 153-170
• Idioma: francés
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