Revolucionando la enseñanza de la Revolución Francesa: una investigación en el aula de historia

• Autores: Joaquín García Andrés
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 55, 2008 (Ejemplar dedicado a: Memoria histórica y educación), págs. 112-123
• Idioma: español
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