El profesor, hoy: la persona, la coparticipación y la prudencia

• Autores: António Nóvoa
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 374, 2007 (Ejemplar dedicado a: El profesorado: identidad, funciones, condiciones laborales, formación), págs. 21-25
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo propone refundar la formación docente en base a tres criterios: comprender la persona en su diversidad y en su singularidad; primar el trabajo colectivo y las rutinas de diálogo; y hacer una propuesta prudente sobre qué merece al pena enseñar y cómo debe hacerse. El autor reclama tiempo par al reflexión con el fin de construir un camino pedagógico sensato y coherente.