El artículo intenta desmontar la imagen catastrofista que políticos y medios de comunicación han construido sobre la educación con varios argumentos: las estadísticas demuestran que la escuela es una de las instituciones mejor valoradas; es injusto comparar el sistema actual con aquel que escolarizaba sólo al 10% de la juventud; se está atendiendo de una forma integrada a la población extranjera y a la infancia con dificultades. Así pues, convendría dejar trabajar a los docentes en paz.
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