Estudio sobre las calificaciones obtenidas por los alumnos de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria)

• Autores: Jaime Martínez Montero
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 4, 2001, págs. 535-548
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este estudio recoge un análisis pormenorizado de las calificaciones que los profesores de Educación Secundaria Obligatoria han puesto a los alumnos que han cursado el Primer Ciclo, Tercero y Cuarto correspondientes al curso 1997-1998. El análisis de los datos se hace de acuerdo con las variables <>, <> y <> de los mismos. Las conclusiones no son optimistas, y muestran una realidad alejada de los objetivos que se propusieron para esta etapa del sistema educativo.