Agir,interagir et rétroagir en anglais: analyse de la pratique d'un professeur de CM2 et de ses élèves lors d'une situation de "pairwork"

• Autores: Brigitte Gruson
• Localización: Carrefours de l'education, ISSN 1262-3490, Nº 22, 2006, págs. 69-82
• Idioma: francés
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