Internet y editores de partituras en la didáctica de la música en la ESO

• Autores: Susana Sarfson Gleizer
• Localización: Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, ISSN 0214-4786, Año nº 15, Nº 50, 2002, págs. 85-92
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las nuevas tecnologías brindan un recurso didáctico interesante tanto para el profesor como para los alumnos, que deben entrenarse para utilizarlas con soltura y desarrollar una actitud de autoaprendizaje permanente. Este trabajo muestra algunas posibilidades didácticas de los recursos informáticos (Internet, editor de partituras) en la asignatura de Música en la Eso. Se muestran unos procedimientos didácticos en el campo de la Expresión Musical en Secundaria, aprovechando la informática como motivación para el alumno y como recurso del docente. Se trata de dos experiencias diferen-tes pero interrelacionadas: en un primer momento se emplea Internet, y en un segundo paso se trabaja con un editor de partituras.