¿Leer sin saber leer?. Una experiencia práctica de comprensión lectora en educación infantil

• Autores: Concepción Cholbi García, María José Molina García, Victoria Nieto Jiménez
• Localización: Primeras noticias. Revista de literatura, ISSN 1695-8365, Nº 185, 2002, págs. 63-69
• Idioma: español
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