Resumen de La práctica reflexiva al servicio de la aplicación de un plan de mejora
En este dossier se explica en qué consiste la práctica reflexiva, el aprendizaje reflexivo. Para poder llevarlo a cabo, es necesario que el docente sea consciente de que el aprendizaje no es un proceso estático, sino dinámico y que debe ser uno mismo quien decida dónde y sobre qué actuar una vez observado el contexto.
