El recuerdo de experiencias de agresión en la escuela: consecuencias y diferencias de género

• Autores: K. M. Ranf, María José Báguena Puigcerver, María Paz Toldos Romero, Angela Beleña
• Localización: Psicopatología Clínica Legal y Forense, ISSN 1576-9941, Vol. 6, Nº. 1-3, 2006, págs. 133-152
• Idioma: español
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    l presente estudio, de naturaleza retrospectiva, tiene como objetivo determinar las formas principales de agresión (física, verbal e indirecta), el castigo físico y otros eventos potencialmente traumáticos que puede haber experimentado una muestra de universitarios en sus años escolares, los efectos psicológicos que esa agresión tuvo sobre la víctima, y si existen diferencias entre géneros en estas dos áreas. Para ello participaron un total de 336 estudiantes universitarios de entre 17 y 28 años que cumplimentaron un cuestionario acerca de la victimización experimentada en los años escolares y acerca de las consecuencias de su peor experiencia en la escuela. Entre otros resultados, se encontró que los hombres experimentaron más agresión física y castigos que las mujeres que experimentaron más agresión de tipo indirecto, y tanto los hombres como las mujeres informaron de las mismas cantidades de agresión verbal. En cuanto a los síntomas psicológicos, los más comúnmente relacionados con la victimización fueron los relacionados con el estrés post-traumático, depresión y los síntomas de hipervigilancia donde las mujeres alcanzaron puntuaciones más elevadas que los hombres.

  • English

    The main purpose of this retrospective study was to determinate the principal types of aggression (physical, verbal and indirect), the physical punishment and other potentially traumatic events experienced at school. Likewise were studied the psychological symptoms manifested in victims of childhood aggression and if there are differences between gender in victimization of aggression and symptomology. The sample consist of 366 subjects, all university students aged 17 to 28, that filled a questionnaire in order to study the experimented victimization of childhood aggression and the possible consequences of their worst experience at school. Our results showed that, compared with women, men experienced more physical aggression and punishment, while women experienced slightly more indirect aggression. Both men and women reported equal amounts of verbal aggression. For the psychological symptoms, the results indicate that post-traumatic stress symptoms, depression and hypervigilance, were found to be the symptoms most commonly linked to victimization. Women scored generally higher than men in hypervigilance resulting from trauma.