La enseñanza de la literatura en el nivel de secundaria -de 12 a 18 años- está atravesando dificultades. Se señalan dos causas posibles: la unión con la lengua en una sola asignatura y el propio enfoque historicista que tiene. Se razona que la inclusión de los talleres de escritura creativa puede ser una alternativa pedagógica en la enseñanza de la literatura.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados