Resumen de Políticas activas y sociología de la educación: los cursos de FPO como espacios de socialización de los "mediadores" para el empleo
Desde mediados de los noventa, espacialmente desde el Consejo de Ámsterdam en 1997, viene dándose un fuerte impulso desde Europa a la Políticas activas de empleo, que pensamos representa el nuevo paradigma de las políticas sociales y de empleo para enfrentarse a la "cuestión social" de nuestro tiempo. Haciendo descansar el eje central de su acción, en una inserción sociolaboral "por lo económico", fundamentalmente a través del empleo, estas políticas activas se materializan, entre otras intervenciones, en medidas de formación complementaria (cursos de FPO), y formas de asesoramiento individual para acceder al empleo: Orientación laboral. Llamamos "mediadores para el empleo", al conjunto de agentes que operan y materializan estas políticas de empleo, como monitores de cursos de FPO y "orientadores laborales". Aunque como tendré oportunidad de mostrar en la lectura de mi Tesis Doctoral el acceso a este tipo de empleos es, cuando menos "porososo" (se requieren más un conjunto de capacidades y capitales como el social y el cultural, que una sólida formación, ni general ni específica), sí que hay una barrera implícita a la entrada en el campo, existe el requisito (alguien con fuerte capital social y relacional en el campo lo puede eludir, pero ya es infrecuente) , consistente en pasar por una serie de "cursos de formación", como son el Curso de Formador de Formadores, el curso de "agente para el empleo", o cursos más específicos de "orientación laboral", surgidos más recientemente. Estos habilitan a sus portadores para ejercer como "mediadores de empleo", ya sea como monitores de cursos de FPO, o como orientadores laborales, "agentes de autoempleo", etc. La comunicación estudia, a través de una herramienta cualitativa: la observación participante, cómo operan estos cursos para inducir en sus alumnos lo que Gérard Mauger llama "un hábitus flexible en materia de empleo", hábitus, que en mi hipótesis, contará después, como herramienta central de trabajo en la construcción de la interacción "mediador-usuario", en los casos de aquellos pretendientes que logren acceder de manera efectiva al campo de los mediadores para el empleo
