Clase social, tipo de familia y logro educativo en Canarias: (1905-1966)
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[1] Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna
San Cristóbal de La Laguna, España
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- Localización: La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII conferencia de sociología de la educación : Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006 / coord. por Joaquín Giró Miranda, 2007, ISBN 978-84-690-7078-9, pág. 122
- Idioma: español
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Resumen
Esta comunicación es un estudio de cómo el origen socioeconómico de la familia, medido como nivel educativo de los progenitores, su prestigio profesional y la clase social del sustentador principal han determinado el logro educativo de la población canaria, así como la importancia de las características familiares, como si el entrevistado residía con sus dos progenitores biológicos, o solo con uno, por motivos de separación o de viudedad, durante el periodo entre 1905 y 1966 (mediante la explotación de la Encuesta Sociodemográfica del INE). Estos datos se compararán con las estimaciones que hay para España para todo el periodo, así como con datos más recientes para Canarias
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