La transmisión de los códigos de género a través de los nuevos productos audiovisuales
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[1] Universitat de Lleida
Universitat de Lleida
Lérida, España
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- Localización: La escuela del siglo XXI [Recurso electrónico]: la educación en un tiempo de cambio social acelerado : XII conferencia de sociología de la educación : Logroño, 14 y 15 de septiembre de 2006 / coord. por Joaquín Giró Miranda, 2007, ISBN 978-84-690-7078-9, pág. 65
- Idioma: español
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Resumen
Esta comunicación tiene como objetivo analizar las continuidades y los cambios en la producción de las imágenes femeninas que nos presentan los nuevos productos de las industrias culturales como los videojuegos, revistas para adolescentes y videoclips. Esto implica analizar tanto los contenidos icónicos como los procedentes de otros códigos (verbales, estéticos, eróticos) así como la recepción, incorporación y reinterpretación que de ellos hacen las adolescentes. En este sentido incorporamos técnicas de investigación social cualitativa (Barthes, 1973, 1994, 1997; Van Dijk, 1984, 1986; Gil Calvo, 2000) así como otros procedimientos de análisis de contenido (Berelson, 1986; López Aranguren, 1982). El objetivo final es plantear un análisis crítico de estos procesos ideológicos de transmisión cultural evidenciando la simplificación y distorsión ideológica a la que tienden
