Resumen de El tratamiento pedagógico de lo corporal en educación infantil
En el cuerpo y su capacidad de movimiento: lo corporal, en el segundo ciclo de educación infantil, es un ámbito que va cobrando diferentes dimensiones a lo largo del tiempo escolar en un proceso que merece la pena ser observado y analizado por los docentes. Se trata de un tema controvertido, ya que lo corporal es considerado por algunos como un ámbito de enorme potencial educativo, mientras otros ven en él un mal menor que hay que saber silenciar. Un recorrido por las tareas que el profesorado de educación infantil desarrolla permite al autor relatar las grandes líneas de un modo de entender y tratar el ámbito corporal en la escuela infantil.
