La presencia de la educación física en el humanismo de Pedro Laín
- Autores: José Luis Pastor Zapata
- Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 7, 2002, págs. 86-98
- Idioma: español
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Resumen
El modelo antropológico que diseña Pedro Laín se ocupa de diversos conceptos fundamentales para entender la presencia del hombre, el proyecto personal que representa y, sobre todo, el sentido de su periplo evolutivo como especie.
Entre estos conceptos algunos, como el de cuerpo, conducta o educación, constituyen referentes imprescindibles para elaborar la descripción epistemológica de una educación física que, desgraciadamente, este autor no llegó a completar.
Aunque en 1943, Laín, reflexiona sobre ella no continúa después su análisis incorporándola a su alternativa antropológica. Sin embargo, en este inicial en-sayo, de aparente inspiración falangista, ya aporta una visión original y, en todo caso, adelantada a su época.
La conceptualización de la educación física que Laín realiza en el Primer Con-greso Nacional puede ser actualizada mediante la incorporación de las nociones que constituyen la esencia de su humanismo.
