Nuevas tendencias en la formación y la enseñanza profesional inicial en Bulgaria

• Autores: Penka Ganova
• Localización: Revista Europea de Formación Profesional, ISSN 0258-7483, Nº 41, 2007, págs. 22-31
• Idioma: francés
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• Resumen

  • A pesar de la reducción del porcentaje de jóvenes que optaron por la vía de la formación profesional en el periodo 1993-1994 (58,17%) y en el periodo 2003-2004 (55,23%), ésta continúa siendo la elección de la mayoría de los jóvenes búlgaros. El "Programa nacional para el desarrollo de la formación escolar y la educación y formación preescolar (2006-20015)", adoptado en 2006 debido al gran interés del público en esta cuestión, prevé una reforma de la formación profesional inicial. El artículo presenta los grandes rasgos de esta reforma realizada en conformidad con las grandes orientaciones estratégicas europeas y algunos de los diversos desafíos a los que habrá que enfrentarse en un futuro próximo, como la puesta en red de las escuelas profesionales, el desarrollo de un Marco Nacional de Cualificación basado en el Marco Europeo de Cualificaciones y el desarrollo de la política de educación y de formación profesional en estrecha relación con las políticas de empleo.