Avances y desafíos de la Educación Intercultural Bilingüe en las ciudades: el caso del Municipio de La Pintana (Región Metropolitana, Chile)

• Autores: Guillermo José Manuel Williamson Castro, Patricia Gómez R.
• Localización: Cuadernos Interculturales, ISSN-e 0718-0586, Año 4, Nº. 7, 2006, págs. 97-115
• Idioma: español
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• Resumen

  • El artículo aborda la situación general de la Educación Intercultural Bilingüe en Chile, en su expresión urbana y presenta el caso de lo que se realiza en el Municipio de La Pintana a través de la Coordinación de EIB. Se describen situaciones y tendencias y se plantean avances y desafíos específicos.