Se expone en este trabajo un aspecto de la refl exividad de hablantes de lenguas indígenas: la narrativa autobiográfica sociolingüística. Las concepciones, descripciones y razonamientos, como proposiciones simples acerca de las lenguas, comunidades de habla, territorios de uso y evolución de las lenguas en el tiempo constituyen recursos de análisis y teorización del lenguaje. En esta dirección, se consideran 'explicaciones de interés', porque involucran objetivos y problemas principales de los grupos etnolingüísticos. La teoría científica no siempre valora estas actividades cotidianas de los hablantes, más bien se las reporta como hechos de lógica, para describir actividades cognitivas e ideológicas. La exploración analítica de estos relatos autobiográficos se sustenta en dos intereses conceptuales. Primero, el gran cambio sociocultural que experimentan todas las comunidades sin excepción mueve los razonamientos y emociones de los individuos hacia parámetros de historicidad y evaluación del origen. Y segundo, las convergencias y confl ictos entre la realidad local, nacional y global que se expresan en las representaciones individuales sobre el conjunto de fenómenos, tareas y consecuencias de las relaciones interculturales y multilingües.
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