Trabajo infantil y progreso de aprendizaje en la educación básica: un análisis multinivel de "valor agregado"

• Autores: Rubén Cervini Iturre
• Localización: Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 36, Nº. 3-4, 2006, págs. 183-218
• Idioma: español
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