Las instituciones de educación superior juegan un papel crucial en los sistemas nacionales de innovación y actualmente están inmersas en diversos procesos de transformación que tratan de crear organizaciones más competitivas, dinámicas y transparentes. Dadas las nuevas presiones del entorno, las universidades europeas se van obligadas a adaptar sus estructuras organizativas así como a incorporar nuevos sistemas de gestión estratégica que permitan un gobierno más eficiente de las mismas. En este escenario, el objetivo de este trabajo es doble. Por un lado, profundizar en un nuevo concepto de universidad que aparece en la literatura a principios de la pasada década - la universidad gobernada con criterios empresariales (¿managerial university¿) - y, por otro lado, presentar la potencialidad de los enfoques de Capital Intelectual (CI) como una herramienta válida para mejorar la gestión interna de las universidades y sus niveles de transparencia informativa ante terceros.
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