Resumen de Os aspectos cognitivo e afetivo da criança avaliados por meio das manifestações da função simbólica

Maria Luisa de Lara Uzun de Freitas, Orly Zucatto Mantovani de Assis

• Com fundamento na teoria de Jean Piaget, assume-se aqui as condutas de representação da função simbólica como um meio de avaliação do desenvolvimento cognitivo e afetivo em atendimentos psicopedagógicos de crianças. A partir de tal perspectiva, foi realizado um estudo de caso com um participante (GIL), entre o período de maio de 2005, quando estava com 5;10 de idade e março de 2006 com 6;8 anos de idade. Os resultados obtidos revelaram a importância da metodologia proposta, visto que a criança se sentiu à vontade para se expressar por meio das condutas de representação, as quais permitiram investigar aspectos relacionados ao desenvolvimento cognitivo e afetivo.