Un escenario de interidisciplinaridad: las prácticas de campo

• Autores: Dámaso Cáceres, Esther María Cruz Gámez, Orestes Díaz
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 9, Nº. 1, 2001, págs. 49-56
• Idioma: español
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    Las incumbencias profesionales del geólogo del próximo siglo son más amplias cada día, entonces es necesario un profesional más general e integral. Las prácticas de campo como parte del proceso docente-educativo contribuyen significativamente a este empeño. Por tal razón desde hace varios años los profesores de Geología de Cuba ejecutan las mismas de forma concentrada, planificándose en un período de tiempo todas las actividades en cada curso y en un contexto geológico adecuado según el año académico. En el trabajo se hace énfasis en la organización metodológica de éstas tomando como premisas su interdisciplinaridad, a partir de la experiencia acumulada en la práctica de Levantamiento Geológico I, correspondiente al primer año de la carrera.

  • English

    The professional incumbencies of the geologist of next century are wider every day, then it is necessary a more general and more integral professional. The field practices like part of the educational process contribute significantly to this zeal. For such a reason for several years the professors of Geology of Cuba execute the same in a concentrated way, being planned in a period of time all the activities in each course and in an appropriate geologic context according to the academic year. In the work emphasis is made in the methodological organization of these taking as premises its interdisciplinary, starting from the experience accumulated in the practice of Geologic Survey I, corresponding to the first year of the career.