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Utilización de diferentes herramientas software para la enseñanza de la Geología ambiental

  • Autores: Albert Casas Ponsatí, Xavier Font Cisteró, Víctor Pinto Miguel
  • Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 6, Nº. 3, 1998, págs. 264-269
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Las metodologías de enseñanza asistida por ordenadores permiten a los estudiantes desarrollar un papel muy activo en todo el proceso de adquisición de conocimientos, además estos recursos educativos pueden utilizarse en diferentes niveles del entorno educativo. Con la finalidad de llenar el vacío creado por la falta de software en idioma español para uso en Geología Ambiental se ha desarrollado SAGA. Este es un conjunto de programas gráficos de ordenador completamente interactivos. Los programas están escritos en Visual Basic y corren en ordenadores tipo PC en entorno Windows. Estos programas permiten realizar todo tipo de procesos y técnicas involucrados en el manejo de datos ambientales, modelización y resolución de algunos casos prácticos. Aunque este paquete está preparado para la enseñanza universitaria, con una sencilla adaptación, podría utilizarse en la nueva asignatura de bachillerato de Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente

    • English

      Interactive teaching techniques encourage students to adopt an active role in their education and therefore must be used at different levels of the teaching sequence. In order to mitigate the lack of educational software for Environmental Geology in spanish language we have developed SAGA a fully interactive graphic computer software. The programs are written in Visual Basic and run on IBM-PC microcomputers on a Windows environment. The program offers most of the processes and techniques involved on environmental data handling, modelling, tutorials and resolution of some case histories. Although this package is prepared for university training, it must be used, properly adapted, to the new Earth and Environmental Sciences course.


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