Resumen de El concepto de placa litosférica: propuesta de secuencia de actividades para la enseñanza-aprendizaje de la tectónica de placas

Ana Álvarez, Pilar de Vega, María Manuela López, María del Carmen Tizón, Antonia Castedo

• español

  En este trabajo proponemos una secuencia de actividades, experimentada ya durante dos cursos, para abordar la Tectónica de Placas en la Enseñanza Secundaria Obligatoria, siguiendo las etapas de aprendizaje de conceptos por parte del alumnado y partiendo de situaciones que favorezcan la motivación e implicación. Todos los materiales a utilizar en las actividades son asequibles y de fácil elaboración.

• English

  In this report we shall propose a sequence of activities which have already been tried out for two years in an attempt to approach Plate Tectonics at ESO (Compulsory Secondary Education). We shall take into account the different stages that students go through in concept acquisition and we shall start from situations that will favour both student motivation and involvement. All the materials used in these activities are cheap and easy to prepare..