La Conferencia Episcopal Española mantiene una fuerte posición de rechazo hacia esta nueva asignatura. El autor hace un repaso a los argumentos esgrimidos por la jerarquía eclesiástica y los desmonta uno a uno. Advierte, por ejemplo, que no puede equiparse formación moral con enseñanza de la moral católica y que son significativas algunas contradicciones entre esta asignatura y la de religión, como el tratamiento de la homosexualidad o la ideología de género.
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