Applications pédagogiques des weblogs dans le campus

• Autores: Mario Tomé
• Localización: Estudios humanísticos. Filología, ISSN-e 2444-023X, ISSN 0213-1382, Nº 29, 2007, págs. 341-373
• Idioma: francés
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• Resumen
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    En el Campus Virtuel FLE de la Universidad de León estamos realizando distintos experimentos pedagógicos con los weblogs en la enseñanza del francés lengua extranjera (FLE). Presentamos en este artículo algunas de las aplicaciones didácticas de los weblogs en clase de francés, así como una reflexión sobre sus posibilidades y limites en estos nuevos contextos educativos.

  • English

    Different pedagogical experiments are being carried out with weblogs inside the virtual campus FLE in order to be applied to the teaching of French as a foreign language. This article introduces some of the didactic applications of weblogs for the French classroom, as well as a reflection about their possibilities and limitations in these new educational contexts.