El "proyecto Manes" y la investigación sobre manuales escolares

• Autores: José Miguel Somoza Rodríguez
• Localización: Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, ISSN-e 1885-0286, Nº. 6, 2007
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    El autor expone, más que los orígenes del proyecto MANES [ Manuales Escolares], los objetivos del mismo, la construcción de su amplísima base de datos, constituida hoy por un nutrido fondo de manuales españoles, europeos y latinoamericanos, su biblioteca virtual y distintas secciones, las actividades de investigación y documentación desarrolladas, las publicaciones aparecidas bajo su amparo y sus posibilidades de interconexión entre universidades españolas y del resto del mundo. Todo ha redundado, como expone el profesor Miguel Somoza, en una ampliación del conocimiento acerca del libro de texto como objeto intelectual y material, la comunicación internacional entre los investigadores a través de encuentros, jornadas, congresos y la transferencia del saber sobre este tipo de material entre universidades e instituciones. Una exigencia para la comunidad académica y, especialmente para la Universidad Nacional a Distancia, cuyo Departamento de Historia de la Educación alienta tan ambicioso proyecto.

  • English

    Rather than the origin of the MANES Project of School Manuals, the author displays its objectives: the building up of a multi-section library and a wide data-base -made up my a well-supplied holding of School Manuals from Spain, the rest of Europe and Latin-America-, the development of research and document activities, the publishing of works under its protection, and the setting up of opportunities of cooperation between universities in Spain and in the rest of the world.

    Professor Miguel Somoza presents the assessments of the Project, which have led to an increase of knowledge about text-books as an intellectual and material good, to improve communication between researchers through meetings, summits and symposia, and to an exchange of information about text-books among different universities and institutions.

    The MANES project is really a must for the teaching society and especially for the National University for Non-Attendant Students, of which the History of Education Department decidedly encourages it.