I problemi attuali posti dalla terminologia in àmbito onomastico possono essere così sommariamente riassunti: a) la diversità di interpretazione e uso, da parte di scuole e studiosi, di uno stesso termine; b) l'inadeguatezza di certi termini pur largamente accolti e usati; c) la proliferazione di voci di nuovo conio. L'inchiesta sonda le differenti opinioni sulla percezione delle difficoltà e sulle eventuali strade percorribili, sia specifiche rispetto ad alcune contraddizioni, sia metodologiche per tentare di raggiungere un accordo minimo sull'uso di alcuni termini. È possibile conseguire un ragionevole grado di omogeneità? È davvero utile e necessario? Ha senso pensare di superare tradizioni terminologiche ormai radicate e consolidate nelle varie lingue? Quali risultati ci si può aspettare da una eventuale produzione "normativa" di un gruppo di sia pur qualificatissimi esperti? Hanno risposto 38 studiosi in rappresentanza di Austria, Belgio, Bulgaria, Canada, Cechia, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Germania, Israele, Italia, Lettonia, Norvegia, Olanda, Polonia, Regno Unito, Russia, Slovacchia, Spagna, Sudafrica, Svezia, Svizzera, Taiwan, Ucraina e Ungheria.
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