Trabajar con mapas

• Autores: María Jesús Blázquez, José Javier Gracia Santos, Rafael Valenzuela, Leonor Carrillo Vigil
• Localización: Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, ISSN 1132-9157, Vol. 2, Nº. 1, 1994, págs. 260-267
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se ha realizado un estudio de los conocimientos que tiene, el alumnado de B.U.P y C.O.U (4) de dos institutos de Zaragoza, sobre diferentes cuestiones relativas al conocimiento del medio físico. Se han elaborado y experimentado materiales curriculares relacionados con la percepción y representación del espacio, su interpretación y sus posibles aplicaciones interdisciplinares en las actuales Enseñanzas Medias y la futura Enseñanza Secundaria, y se comparan los resultados de los aprendizajes antes y después de la intervención en el aula.

  • English

    We had realize a study about the conceptions that pupil of BUP and COU (4) of two institutes of Zaragoza have about different questions connect to the knowledge of the physical environs. It had been elaborated and experimentated curriculars materials connect with the perception and space representation, it interpretation and its possibles interdisciplinars applications in the actuals and the future Secondary Education, and we compare the results before and after our intervention in the class.