El artículo ofrece opiniones de expertos sobre los motivos por los cuales vemos determinados programas televisivos. Posteriormente, y por medio de encuestas, se observan las razones que los propios adolescentes dan cuando se les pregunta por qué ven la televisión (entretenimiento, experiencia emocional o formación de la identidad) y qué programas prefieren (Anatomía de Grey, Hannah Montana). En último lugar, se proponen actividades para trabajar con textos y series en el aula.
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