En este trabajo presentamos una perspectiva general de la evaluación en clasificación automática de documentos. Analizamos tanto los métodos de evaluación como fundamentalmente las colecciones de pruebas sobre los que estos se emplean, haciendo especial énfasis en la utilización de lenguajes documentales en las mismas. Hemos detectado un conjunto de imperfecciones que pueden desvirtuar los resultados de la evaluación y proponemos alternativas para solventarlas.
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