Resumen de La universalización de las competencias culturales
La magnitud de la tarea de universalizar las competencias se ha minusvalorado. Es un reto que requiere cambios en los alumnos, los profesores y los asesores, los tres actores del análisis que el autor ofrece a partir de una visión naturalista (lo que se puede hacer) frente a la visión prescriptiva (lo que se tiene que hacer) en la que se suele situar el mundo educativo
