Un record infantil de Sigmund Freud

• Autores: Néstor Braunstein
• Localización: Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Nº 20, 2007, págs. 35-50
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este artículo se propone estudiar el fenómeno de la memoria. No desde un enfoque “interdisciplinario” pues no se trata de juntar varias ignorancias para alcanzar un conocimiento completo de cierto “objeto” de estudio, en este caso la memoria. La idea de memoria es esencial en el pensamiento de Occidente y tiene una larga historia en la filosofía, en la ciencia de la historia, en la literatura y en la crítica literaria, en la psicología, en el psicoanálisis y en las neurociencias.

  • català

    Aquest article es proposa estudiar el fenomen de la memòria. No des d’un enfocament “interdisciplinari”, doncs no es tracta de juntar diferents ignoràncies per assolir un coneixement complet d’un determinat “objecte” d’estudi, en aquest cas la memòria. La idea de memòria és essencial en el pensament d’Occident i té una llarga història en la filosofia i en la crítica literària, en la psicologia, en la psicoanàlisi i en les neurociències.

  • English

    This article has the aim of studying the phenomenon of memory. Not from an “interdisciplinary” approach, as the idea is not to put some bits of ignorance together to achieve complete knowledge of a certain “object” of study, in this case memory. The idea of memory is crucial in Western thought, and has a long tradition in philosophy, history, literature and literary criticism, psychology, psychoanalysis, and neurosciences.

  • français

    Cet article se propose d’étudier le phénomène de la mémoire. Pas depuis une mise au point “interdisciplinaire”, car il ne s’agit pas de joindre plusieurs ignorances pour parvenir à une connaissance complète d’un certain “objet” d’étude, dans ce cas la mémoire. L’idée de mémoire est essentielle dans la pensée d’Occident et a une longue histoire dans la philosophie, dans la science de l’histoire, dans la littérature et dans la critique littéraire, dans la psychologie, dans la psychanalyse et dans les neurosciences.