El Projecte Pensament Global: ús conjunt de l'aprenentatge i de les telecomunicacions per ajudar els alumnes a esdevenir ciutadans científics

• Autores: Jack Hassard
• Localización: Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, ISSN-e 2014-7627, Nº 16, 1996, págs. 49-76
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El Global Thinking Project (Projecte Pensament Global) és un esforc;: per implicar professors i alumnes en recerques conjuntes deis seus entorns locals, així com en debats globals sobre temes mediambien-tals. Hem escrit i dut a terme estudis de camp sobre Pensament Glo-bal: Guia de Recursos per a Professors (Hassard & Weisberg, 1993), un currículum interdisciplinari basat en la ciéncia mediambiental, des-tinat a ajudar els professors a implicar els alumnes en un seguit de "projectes" en qué els temes mediambientals (com ara I'ozó, la qua-litat de I'aigua i els residus sólids) s'investiguen de manera local. 1 Els alumnes col'laboren globalment emprant la xarxa informatica de tele-comunicacions de l'lnstitut de Comunicacions Globals (IGC). En I'ac-tualitat, més de 1200 alumnes de 10 a 16 anys de 50 scoles 50 escoles d'Australia, la República txeca, Rússia, Singapur, Espanya i els Estats Units participen en aquest projecte. El projecte ha organit-zat Cimeres Mediambientals Globals per als estudiants, un Institut de Preparació per a Professors, projectes de recerca educativa i inter-canvis de professors i d'alumnes.