Teorías neurocientíficas del aprendizaje y su implicación en la construcción de conocimiento de los estudiantes universitarios

• Autores: Bertha Marlén Velásquez Burgos, María Graciela Calle M., Nahyr Remolina de Cleves
• Localización: Tabula Rasa: revista de humanidades, ISSN 1794-2489, Nº. 5, 2006, págs. 229-246
• Idioma: español
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