Justificación del atletismo como contenido curricular de primaria basándose en una propuesta práctica

• Autores: Manuel Delgado Fernández, Alfonso Valero Valenzuela, José Luis Conde Caveda
• Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 5, 2003, págs. 21-26
• Idioma: español
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• Resumen

  • El atletismo como contenido del área de Educación Física en Educación Primaria puede ser cuestionado al no estar incluido como bloque de contenido y por tener una orientación que no responda a los objetivos y criterios metodológicos que implican dicha etapa educativa. Haciendo uso de los documentos oficiales emitidos por el Ministerio de Educación y Ciencia y de las aportaciones de autores especialistas en el campo de la iniciación deportiva, se justifica su inclusión desde los diferentes elementos curriculares, siempre y cuando contemple una serie de orientaciones metodológicas tales como darle un enfoque globalizador y emplear la actividad lúdica como principal recurso, finalizando este artículo, a modo de ejemplo esclarecedor, con una unidad didáctica.