Análisis de los motivos para participar en Fútbol y en Tenis en la iniciación deportiva

• Autores: G. González, Belén Tabernero Sánchez, Sara Márquez
• Localización: European Journal of Human Movement, ISSN-e 2386-4095, ISSN 0214-0071, Nº. 6, 2000, págs. 47-66
• Idioma: español
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• Resumen
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    El objeto de nuestro estudio fue el análisis de las diferencias motivacionales para el inicio en la practica de fútbol y tenis. Se estudiaron 100 jóvenes (50 tenistas y 50 futbolistas) de edades comprendidas entre los 8 y 15 años que completaron la versión en castellano del "Participation Motivation Inventory" de Gill y cols (1983). De forma general, los motivos para practicar deporte son similares en ambas especialidades, y éstas son de carácter intrínseco al propio deporte. La participación de los niños en fútbol está más influenciada por los padres que la participación de los tenistas y estos consideran más importantes la diversión y los factores de ejecución que los futbolistas. A medida que aumenta el nivel de competición, los deportistas valoran más las recompensas extrínsecas. Los niños le dan más valor a los motivos competitivos para practicar deporte que las niñas. Los niños más pequeños conceden mayor importancia a la figura del entrenador, como aspecto influyente en su motivación para participar en el deporte. El cuestionario utilizado se presenta como un instrumento útil para evaluar la motivación hacia el deporte en la iniciación deportiva.

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    The purpose of our study was to investigate motivation reasons for sport initiation in soccer and tennis. One hundred youth (50 tennis players and 50 soccer players), 8-15 year-old completed the Spanish version of the "Participation Motivation Inventory" by Gill y cols (1983). Reasons for participation are mainly intrinsic and similar in both sports. Parents influence and enjoyment and performance factors are given more importance in tennis than in soccer. Extrinsic motivation increases with age. Boys give more importance to competition reasons than girls. Coaches role is more important for younger children. This questionnaire appears to be a useful instrument to assess motivation in sport initiation.