Resumen de Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
En este libro los autores nos ofrecen una revisión de los temas más relevantes respecto a los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. El aprendizaje en línea se configura como el elemento principal de las universidades del siglo xxi, ya que en estos momentos la mayor parte de ellas están realizando experiencias virtuales de aprendizaje. El aspecto más destacable de este trabajo es el estudio pormenorizado de todos aquellos elementos que intervienen en el proceso del aprendizaje virtual: docentes, estudiantes y materiales. También se presta especial atención a la planificación docente, al desarrollo y seguimiento de las acciones formativas en línea y a los procesos de evaluación. En cada uno ellos se tiene en cuenta la opinión de los docentes y los estudiantes implicados, y se incorporan abundantes ejemplos obtenidos de la práctica profesional habitual de los autores.
