Notion centrale du champ éducatif aujourd'hui, l'échec est devenu une problématique au c¿ur des débats scolaires. Si la perspective historique montre son lien intime à l'école, elle témoigne autant de son intérêt récent que de sa relativité et de sa diversité.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados